segunda-feira, 20 de setembro de 2010
sábado, 18 de setembro de 2010
sexta-feira, 17 de setembro de 2010
Algumas de nossas Ações
Arautos do Evangelho na escola
Oficina com professores do GDP-E Módulo 2
Oficina com alunos da escola
Oficina com professores do GDP-E Módulo 2
Oficina com alunos da escola
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
GDP-LER E ESCREVER
O grupo do GDP "Ler e Escrever" da escola é composto por 15 professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Reunimos para estudos dos módulos, para discutirmos assuntos do projeto a ser trabalhado, para as oficinas .O nosso projeto em desenvolvimento é com a "Turma da Mônica", cada ano trabalha um personagem.Estamos caminhando para a culminância e logo estaremos blogando todas as nossas ações deste trabalho.
A CIDADE DE MONTES CLAROS
Montes Claros é uma cidade que possui o segundo maior entrocamento rodovário do país. Tem aproximadamente 400 mil habitantes, situada no Norte de Minas Gerais, e principal Centro Urbano, por esse motivo apresenta carcterística de Capital Regional.
Com destacado polo de desenvolvimento industrial,contando com várias empresas como Alprino, Cebratec, Transnorte, Café Letícia, Nestlê, Vallé , Novo Nordsk ,Coteminas, Petrobrás entre outas.
Com grande vocação agropecuária, sendo conhecida pela excelência da sua carne de sol, e o famoso arroz com pequi. Também considerado um polo universitário com 2 universidades públicas e várias universidades privadas que oferecem cursos em diversas áreas. Rica na cultura folclórica, catopês, marujos e cabloquinhos.
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
CARLOS VERSIANI
A Escola "Carlos Versiani"é a segunda escola mais antiga de Montes Claros, criada em 17 de março de 1947, situada à Rua Marechal Deodoro - 32, centro.
Destaca-se nas avaliações externas PROEB, PROVA BRASIL E PROALFA.
Escola referência, tendo participação no GDP (Grupo de Desenvolvimento Profissional)o Plano de Projeto da escola é Alfabetização e Letramento.
O GDP da escola é Ler e Escrever , tem como objetivo: instrumentalizar os componentes para elaborar e desenvolver uma proposta de educação voltada para a formação da consciência comunitária e de preservação da qualidade do profissional, preparando para atuarem com criatividade e criticidade.
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